เติบโตขึ้นมาในอีกด้านหนึ่งของ Ditch ฉันมีความฝันตามปกติและแม้แต่ความใฝ่ฝันที่จะเป็น All Black แม้ว่าฉันจะไม่มีขนาด ความเร็ว และทักษะด้านกีฬารักบี้ก็ตาม ไม่มีข้อ จำกัด ใด ๆ ที่ขัดขวางไม่ให้ฉันจินตนาการถึงความรุ่งโรจน์ของ All Black เมื่อฉันเรียนรู้ฮากะ ครั้งแรก เมื่ออายุ 10 ขวบ ฉันยังคงรู้สึกขนลุกทุกครั้งที่มีการแสดง ฉันคาดว่านักท่องเที่ยวและแฟนรักบี้จำนวนมากทั่วโลกจะรู้จักการเต้นรำในพิธีอันดุเดือดนี้ในฐานะส่วนสำคัญของวัฒนธรรมเมารีของเอาเทียรัว นิวซีแลนด์
ฮากาเป็นทั้งคำกระตุ้นการตัดสินใจที่ไม่เหมือนใครและการเฉลิมฉลอง
อันทรงพลังของอัตลักษณ์และประวัติศาสตร์ของชาวเมารี เป็นเพราะความสำคัญที่ฉันพบว่าการเผชิญหน้าเมื่อหลายปีก่อนเป็นผู้นำคณะมหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ซึ่งมีประวัติของตัวเอง โดยเฉพาะกับฮากาและกับเมารี โดยทั่วไปมักเต็มไปด้วยปัญหามากเกินไป ทศวรรษก่อนหน้านี้ ในฐานะส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองการสำเร็จการศึกษา นักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์จะแสดงฮากาที่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาล้อเลียนมรดกและความสำคัญของมันมากขึ้นทั้งในวัฒนธรรมเมารีและสังคมนิวซีแลนด์
ความตึงเครียดเหล่านี้ทวีความรุนแรงขึ้น ส่งผลให้เกิดการปะทะกันระหว่างนักเรียนเหล่านี้กับชาวเมารีในท้องถิ่น ซึ่งทำให้ไม่สบายใจและต้องเผชิญหน้ากันในตอนนั้น การล้อเลียนฮากะที่น่ารังเกียจหยุดลง แต่การขาดความเคารพนั้นยังคงไม่ได้รับการแก้ไข
เช่นเดียวกับปัญหาอื่นๆ ที่ไม่ได้รับการแก้ไข มันสร้างความตึงเครียดอย่างต่อเนื่องและต่อเนื่อง ซึ่งบ่อนทำลายทั้งความร่วมมือที่สำคัญและความมุ่งมั่นของคณาจารย์ที่จะเป็นสถานที่แห่งความเคารพและการอยู่ร่วมกัน สิ่งที่เริ่มต้นจากความขัดแย้งโดยตรงได้เปลี่ยนไปในช่วง 40 ปีที่ผ่านมาเป็นการเผชิญหน้ากันน้อยลง แต่อาจมีเนื้อหาที่แฝงความร้ายกาจมากขึ้นจากการผสมผสานระหว่างความไม่พอใจที่เข้าใจได้ในส่วนของชาวเมารี และความรู้สึกผิดที่ไม่ได้แสดงออกมาดีที่สุด และการพูดจาไม่แยแสที่แย่ที่สุดในส่วนของชาวปาเกฮาและคนอื่นๆ
ความคับข้องใจของฉันเกี่ยวกับการสงบศึกที่ไม่สบายใจนี้เกิดขึ้นเมื่อบ่ายวันหนึ่งที่งานของมหาวิทยาลัยเพื่อเฉลิมฉลองความหลากหลาย วิทยากรหลักคือพนักงานชาวเมารี เธออธิบายอย่างน่าสนใจถึงโอกาสที่เรามีในการสร้างความร่วมมือที่แท้จริง และเพิ่มความรู้สึกที่เป็นเอกลักษณ์ ความเป็นเจ้าของ และความเป็นชุมชนในแบบที่ก้าวข้ามแผนกลยุทธ์ใดๆ ที่มหาวิทยาลัยจัดทำขึ้นอย่างมาก
ขณะที่ฉันฟัง ฉันสังเกตเห็นศาสตราจารย์ผู้มีชื่อเสียงซึ่งอยู่ข้างๆ
ฉันกำลังมองออกไปนอกหน้าต่างด้วยท่าทางไม่แยแสอย่างสุภาพ เขาแสดงความรู้สึกเพียงแค่รอให้พิธีการสิ้นสุดลง เพื่อที่เขาจะได้ออกไปโดยไม่รู้สึกผิด โดยสนับสนุนงานเพียงแค่เข้าร่วม เมื่อฉันพิจารณาเรื่องนี้ ความคับข้องใจของฉันก็เพิ่มพูนขึ้นเป็นความโกรธ: นี่คือชายวัยกลางคนผิวขาวที่ดูเหมือนทุกอย่างเป็นเพียงการแสดงริมฝีปาก – เล่นท่าไม้ตายที่เป็นที่เลื่องลือ ไม่เพียงเพื่อความท้าทายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโอกาสด้วย
แล้วฉันก็นึกขึ้นได้ว่า ฉันจะแน่ใจได้อย่างไรว่าเพื่อนร่วมงานของฉันกำลังคิดอะไรอยู่ และ “เล่นไม้ตาย” – ทำไมคำเปรียบเทียบนี้ถึงผุดขึ้นมาในความคิดของฉัน? ฉันไม่รู้มาก่อนว่าชายคนนี้โตมากับการเล่นคริกเก็ตบนสนามหญ้าที่ตกแต่งอย่างสวยงามซึ่งรายล้อมไปด้วยเพื่อนที่สวมชุดสีขาว
เหตุผลที่ฉันนึกถึงอุปมาอุปไมยนั้นก็คือคริกเก็ตเป็นกิจกรรมในวัยเด็กของฉัน ข้อเท็จจริงที่ไม่สบายใจคือไม่มีชายวัยกลางคนผิวขาวเพียงคนเดียวยืนข้างกันในงานเลี้ยงสองคน สำหรับผู้สังเกตการณ์ทุกคน ฉันสงสัยว่าเราดูคล้ายกันมาก
ฉันตระหนักดีว่าไม่เพียงพอเพียงเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เชี่ยวชาญได้รับการสนับสนุนและทรัพยากรที่พวกเขาต้องการเพื่อก้าวเข้าสู่ความว่างเปล่าที่เกิดขึ้นเมื่อผู้นำ (โดยปกติจะเชี่ยวชาญน้อยกว่ามาก) เช่นตัวฉันเองก้าวถอยหลัง การจัดหาทรัพยากรและการสนับสนุนต้องมาพร้อมกับการรับรู้และการเฉลิมฉลองของโอกาสในการเป็นนักเรียนของสิ่งที่เพื่อนร่วมงานเหล่านี้พูด
เหตุใดจึงต้องมีความอ่อนน้อมถ่อมตนและความกล้าหาญ
วัฒนธรรมทางวิชาการ (และบางครั้งสังคมโดยรวม) ยกย่องและให้รางวัลแก่ความเชี่ยวชาญ อย่างไรก็ตาม บางครั้งสิ่งนี้ขัดขวางไม่ให้ผู้คนแสดงความไม่รู้หรือไร้ความสามารถ แม้ว่าสถานะเหล่านี้จะเป็นขั้นตอนที่จำเป็นของกระบวนการเรียนรู้ก็ตาม เมื่อผู้คนได้รับสถานะและการยอมรับในด้านใดด้านหนึ่ง มันมักจะเพิ่มความเสี่ยงที่รับรู้ในการเสียหน้าโดยการมีส่วนร่วมในที่สาธารณะ และอาจล้มเหลวเมื่อพยายามทำสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
เมื่อบุคคลหนึ่งได้รับการคัดเลือกให้เป็นผู้เชี่ยวชาญและเป็นผู้นำแล้ว อาจเป็นเรื่องยากในวัฒนธรรมทางวิชาการของเราที่จะรับเอาท่าทางที่อ่อนน้อมถ่อมตนของนักเรียน มันต้องใช้ความกล้าหาญ ความอ่อนน้อมถ่อมตนนี้จำเป็นหากเราต้องเรียนรู้และเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
crdit : สล็อตโรม่าเว็บตรง / สล็อตแท้ / สล็อตเว็บตรง
